天津市民族和宗教事务委员会深入贯彻落实习近平总书记关于加强和改进民族工作的重要思想，积极推进大、中、小、幼各级各类学校全链条开展铸牢中华民族共同体意识教育，实现不同教育阶段铸牢教育全覆盖，通过“点线面”相结合的全方位工作设计，在“有形”上用心、“有感”上用情、“有效”上用力，促进各民族生活相依、情感相融、心灵相通。

一是推动铸牢中华民族共同体意识教育试点学校先行先试。遴选试点学校，制定具体工作方案，明确时间进度、方法步骤和目标任务，加强经费支持，确保试点工作稳步推进。各试点学校高度重视、精心组织、因地制宜、积极探索，在增强“五个认同”、构筑中华民族共有精神家园、增进各民族交往交流交融方面，形成了一批可复制、可推广的经验做法，发挥了典型引路作用。

二是推进铸牢中华民族共同体意识教育进入学校教学主渠道。积极协调天津市教委，做好《中华民族共同体概论》教材使用工作，努力建立健全以“中华民族共同体概论”课为主干的课程体系。联合天津市教委推动课程创新，鼓励各学校根据实际情况，制作精品课程。

三是面对全国各高校大学生群体举办天津市大学生文创设计大赛。连续举办了四届以“传承民族文化 共创美好未来”为主题的天津市大学生文创设计大赛，深入挖掘、保护、传承中华民族优秀传统文化，增进文化认同、推动文化繁荣、坚定文化自信。

四是面对大中学生群体精心组织构筑中华民族共有精神家园演出。设置社区、民族班、大学生、综合等4个专场，有关高校、民族班和文艺团体上演了情景舞剧《石榴花开的故事》、民乐演奏《火红的萨日朗》《胜利秧歌》等精彩节目，充分展现出各族人民对党、对祖国的无限热爱与感恩之情。

五是面对中低年龄群体开展“校园记忆”中华传统体育游戏进校园活动。充分发挥中华传统体育游戏项目在少年儿童成长过程中的教育引导作用，建立并不断充实项目库，把“老鹰捉小鸡、跳皮筋、花样跳绳、跳房子”等游戏项目积极向小学和幼儿园推广,充分展现中华传统体育游戏的独特魅力，成为面对全市小学和幼儿园开展铸牢中华民族共同体意识的生动实践。

六是在各级各类学校开展“过好中华传统节日”活动。以铸牢中华民族共同体意识为主线，以春节、元宵节、清明节、端午节、中秋节、重阳节等为重点，鼓励全市各级各类学校结合不同年龄段的学生特点，创新开展“过好中华传统节日”活动。

七是在各级各类学校开展文艺校园行活动。组织学生观看文艺精品剧目，创编民族团结进步故事情景剧，展演优秀创编情景剧，通过组织优秀获奖剧目展演、校园艺术节、中华民族故事宣传推广、“民族荣光”体验等系列活动，集中展示历届全国少数民族文艺汇演精品剧目，充分展现各民族优秀传统文化创造性转化、创新性发展的累累硕果。