中央民族工作会议8月27至28日在北京召开，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平出席会议并发表重要讲话，强调要准确把握和全面贯彻党关于加强和改进民族工作的重要思想，以铸牢中华民族共同体意识为主线，推动新时代党的民族工作高质量发展。有幸聆听了中央民族干部学院刘宝明研究员讲授的《学习贯彻中央民族工作会议精神 铸牢中华民族共同体意识》，我对习近平总书记关于“铸牢中华民族共同体意识”等重点内容有了更深入的理解和体会。

作为一名教育工作者，我深刻感受到：要做好新时代民族工作,必须牢牢把握铸牢中华民族共同体意识这一主线，在师生中广泛深入开展民族团结进步教育活动，大力培育和践行社会主义核心价值观，牢固树立正确的祖国观、民族观、文化观、历史观。结合工作实际，个人认为，我所在的广西民族师范学院在开展民族团结进步教育探索实践中有三点经验和启示，值得进一步珍惜完善、运用发展。

一是传承弘扬优秀民族文化，增强民族文化认同和自信。学校高度重视少数民族优秀文化的保护、传承和弘扬工作，建有左江流域民族文化展示馆和广西边疆少数民族音像资料馆来传承和弘扬少数民族文化。近年来，学校以丰富多彩、形式多样的教育活动为载体，积极开展民族文化的保护和传承工作，举办中国壮乡三月三校园民族文化艺术节，促进了壮乡民族文化的交流与融合，推动民族文化艺术在师生中薪火相传，发展繁荣，也进一步增强了广大师生的文化认同和文化自信。

二是发挥区位优势，开展特色鲜明的主题教育活动。学校利用地处民族地区、边疆地区和革命老区办学的区位优势，积极挖掘民族文化、边疆文化、红色文化来加强大学生爱国主义、国防教育、民族团结教育，紧紧围绕 “爱国固边”主题，开展了纪念红军长征胜利80周年系列活动、“我与边防战士巡逻边境”“勿忘国耻、圆梦中华”“开学第一课——与边防战士升国旗”、祭扫烈士陵园、“知我民族、爱我中华”的民族团结知识竞赛等系列主题教育活动。通过系列活动的开展，在全体学生中进行民族团结教育，引导学生了解民族历史和民族文化，增进维护民族团结的自觉性、坚定性，营造昂扬向上、团结和谐的校园文化氛围。

三是创新教育模式，构建了大民族团结教育格局。学校创造性构建了边疆民族院校大学生民族团结教育课外“四化”教育新模式，即教育目的人文化，教育工具实体化，教育平台实践化，教育管理日常化；形成了以“爱国固边”为主线，以“国门教育”为重点的民族团结教育特色，制定了短期规划与长期规划结合，横向贯通与纵向衔接相结合的整体规划及具体实施方案，形成了统战部、宣传部、学工部、团委、各二级学院等共同参与的大民族团结教育格局。

石榴香甜籽紧抱，民族团结梦方圆。今年4月，习近平总书记视察广西，强调“要搞好民族团结进步宣传教育，引导各族群众牢固树立正确的国家观、历史观、民族观、文化观、宗教观，增进各族群众对伟大祖国、中华民族、中华文化、中国共产党、中国特色社会主义的认同，促进各民族像石榴籽一样紧紧抱在一起”。

习近平总书记还强调，在全面建设社会主义现代化国家的新征程上，一个民族都不能少，各族人民要心手相牵、团结奋进，共创中华民族的美好未来，共享民族复兴的伟大荣光。我们将牢记嘱托、感恩奋进，深入学习贯彻习近平总书记“七一”重要讲话精神和视察广西重要讲话指示精神，深入学习贯彻习近平总书记关于加强和改进民族工作的重要思想，弘扬伟大建党精神，倍加珍惜“广西是全国民族团结进步示范区”这一崇高荣誉，以铸牢中华民族共同体意识为主线，着力加强民族团结进步教育，教育引导学校师生强化“三个离不开”的思想、增强“五个认同”，促进交往交流交融，形成了各民族师生手足相亲、守望相助、和睦相处、共同进步的民族大家庭，让民族团结进步之花在校园里绚烂绽放。

一是要认真履行为党育人、为国育才初心使命，以铸牢中华民族共同体意识为主线，继续大力推进民族团结进步教育深入开展，努力把各族学生培养成德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。二是要紧密结合党史学习教育，引导各民族学生始终与党和国家同心同向同行，到祖国最需要的地方建功立业。三是要将铸牢中华民族共同体意识与落实立德树人根本任务紧密结合，培养出更多更好的各民族人才，为建设新时代中国特色社会主义壮美广西、实现中华民族伟大复兴作出新贡献。

文/梁  洁

广西民族师范学院党委统战部副部长

来源：“民干院学堂”微信公众号，2021年9月